六年级看图作文训练(看图作文指导范文大全)

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6.仔细看图,想一想:故事发生在什么时间,什么地点,都有谁?发生了一件什么事,结果又如何呢?发挥想象,写一段话。


狐狸偷吃鸡

在一个寂静的夜晚,弯弯的月牙躲在云层里,散发出淡淡的光亮。一只饥饿的狐狸悄悄地来到母鸡窝边,准备趁母鸡睡着时进行偷袭。

狐狸侧耳倾听,鸡窝里一点动静都没有,它知道母鸡已经睡熟了,便把头伸进鸡窝,趁其不备,张开大嘴,一口咬住母鸡。

狐狸叼着母鸡撒腿飞奔,母鸡 “咯咯咯”地高喊:“救命——救命——”这时,正在巡逻的猎狗听到母鸡的呼救声,连忙朝出事点狂奔而来。它一边冲着狐狸犬吠,一边紧追不舍。

眼看猎狗就要追上来了,狐狸吓得屁滚尿流,赶紧松口。母鸡乘机逃脱。狐狸灰溜溜地躲进丛林里了。

母鸡感激地对猎狗说:“谢谢你救了我。”猎狗摆摆手说:“不用谢,这是我应该做的。你以后要记得关好门哟。”

这时,月牙从云层里钻了出来,散发出皎洁的光,好像在赞美猎狗勇敢的行为。

7.仔细观察图,看看小朋友们在哪里,看到了什么?注意观察猴子们的动作表情,写成一篇通顺的文章,试试看。

参观动物园

今天,晴空万里,老师带领我们去动物园参观。

我们来到一座假山前,这里是猴子的乐园。猴子们长着圆圆的脑袋,滴溜溜的眼睛,大大的耳朵,突突的嘴巴,多可爱呀。

猴子们有的坐在山顶上津津有味地吃苹果;有的把长尾巴倒挂在树枝上兴高采烈地荡秋千;有的在互相抓虱子;还有的坐着发呆,像在想心思。最有趣的是有只猴子把香蕉立在鼻子上,还手舞足蹈的,似乎在表演杂技呢,逗得同学们哈哈大笑。一只猴子绕着后脑勺,好像在说:“你们笑什么呀,是不是笑我很可爱呀?”另一只则立着冲我们龇牙咧嘴的,好像在跟我们示威:“就你们会笑,我也会。”那样子惹得我们开怀大笑。

我看着看着,仿佛自己也变成了一只猴子,和它们玩得很开心。

8.提示:请认真观察三幅图,图中的小朋友刚开始做了一件什么事?听了妈妈的话,他会怎么想?又是怎么做的?你可以用上这些好词:可爱 伤害 后悔 扑扑翅膀 叽叽喳喳


放鸟

小明在树林里抓到一只小鸟。小鸟长得圆圆的脑袋,尖尖的嘴巴,珍珠般的眼睛滴溜溜地转,多可爱呀!小明小心翼翼地把它捧回家,放进鸟笼里。

妈妈看见了,对小明说:“小鸟会捉虫子,是人类的好朋友。我们不能伤害它。”

小明听了很后悔,赶紧打开鸟笼,把小鸟放走了。小鸟扑扑翅膀,飞出鸟笼,在天空中盘旋着,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢小明。”

9.提示:请认真观察四幅图,图中的小朋友在屋外发现了什么?她是怎么做的?后来她又看到了什么?又是怎么做的?你可以用上这些好词:扑打着翅膀 喂食 悲伤 亲热 兴奋


鸟妈妈的呼唤

小丽在家里做作业,突然,她听到一阵小鸟唧唧叫的声音,跑出来一看,发现了一只刚出生不久的小鸟,正趴在地上扑打着翅膀,试图飞起来。可是,它试飞了几次都没能飞起来,羽毛却落了一地。

小丽心疼地捧起小鸟,把它轻轻地放进鸟笼里。她每天都给小鸟喂食,可是小鸟却不领情,总是悲伤地叫着。眼看着小鸟一天天地瘦下去,小丽急得不知如何是好。

一天,小丽发现鸟笼外面停着一只大鸟,大鸟正给小鸟喂虫子吃呢。看,小鸟吃得多高兴呀。原来是鸟妈妈给它的宝宝喂食呢。它们母子用尖尖的嘴巴互相梳理着对方的羽毛,多亲热呀!

小红终于明白了:小鸟需要母爱,更需要自由。于是她打开鸟笼,把小鸟放飞了。

小鸟兴奋地叫着,好像在感谢小丽。小丽仿佛看到了小鸟回到妈妈身边,和妈妈一起捉树虫,树林长得越来越茂盛。

10.提示:小白兔在独木桥上看到了谁?认真观察图,想一想小白兔是怎么做的?请展开想象,编一个生动的故事吧!你可以用上这些好词:拄着拐杖 有礼貌 笑呵呵 称赞 一蹦一跳


过桥

星期天到了,这是孩子们最快乐的日子。瞧,小白兔穿着漂亮的花裙子,到森林里找小动物玩。

小白兔正准备过独木桥的时候,看到山羊爷爷正拄着拐杖迎面走来。小白兔一手插腰,一手做着请的姿势,很有礼貌地说:“山羊爷爷,您先过桥吧。”山羊爷爷笑呵呵地称赞道:“小白兔,谢谢你,你真是个乖孩子。”这时,小树“沙沙”地响,似乎在夸奖小白兔,河水“哗哗”地流,好像在为小白兔歌唱。

等山羊爷爷过了桥,小白兔这才跨上独木桥,哼着小曲,一蹦一跳地找小动物玩去了。