未央区雷寨小学四年级科学素养活动

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阳光讯(记者 刘杰)在小学科学的奇妙世界里,有着无数等待孩子们去探索的奥秘。近日,西安市未央区雷寨小学四年级的同学们踏上了一段独特的科学之旅——学习日晷知识,并亲手制作日晷。这不仅是一次动手实践,更是一场对古代智慧与现代科学碰撞的深度体验,让我们一起走进这场充满趣味与创意的科学活动吧!

日晷,作为我国古代重要的计时工具,承载着古人的智慧与创造力。在科学课堂上,老师通过生动有趣的讲解,向同学们介绍了日晷的起源、结构和工作原理。同学们了解到,日晷利用太阳投射的影子来测定并划分时刻,晷针的影子随着太阳位置的变化在晷面上移动,就像时间的使者,无声地记录着时光的流逝。从赤道日晷到地平式日晷,不同类型的日晷让孩子们惊叹于古人的奇思妙想,也在他们心中埋下了探索科学的种子。

理论学习之后,最令人期待的制作环节开始了!同学们迫不及待地拿出提前准备好的材料,纸板、竹签、量角器……在老师的指导下,大家充分发挥自己的想象力和动手能力,将一张张普通的材料变成了精美的日晷。有的同学在晷面上绘制了可爱的图案,有的则用彩笔标注出时间刻度,还有的给日晷加上了独特的装饰,让它更具个性。制作过程中,大家相互交流、互相帮助,遇到困难时积极思考、共同解决,教室里充满了热烈的讨论声和欢快的笑声。

经过一番努力,一个个造型各异、创意十足的日晷诞生了!看着自己的作品,同学们脸上洋溢着自豪的笑容,仿佛在那一刻,他们也成为了小小科学家,用双手创造出了属于自己的“时间神器”。

户外实践,验证科学真理

制作完成后,同学们拿着日晷来到户外,寻找阳光充足的地方进行测试。他们小心翼翼地摆放好日晷,仔细观察晷针的影子在晷面上的移动,认真比对时间刻度与实际时间。当发现自己制作的日晷能够较为准确地显示时间时,同学们兴奋地欢呼起来。在这个过程中,他们不仅验证了课堂上学到的知识,更深刻体会到了科学的魅力和实践的乐趣。有的同学还将自己的日晷分享给其他同学和老师,大家一起交流使用心得,共同感受科学带来的惊喜。

学科素养,悄然生长

这次日晷制作活动,是小学科学学科素养培养的生动实践。通过学习日晷知识,同学们拓宽了知识面,了解了古代科技成就,增强了民族自豪感;在动手制作过程中,他们的观察能力、动手能力、创新能力得到了锻炼,团队合作精神也进一步提升;而户外实践环节,则让同学们学会了将理论与实际相结合,培养了严谨的科学态度和探索精神。每一个日晷作品,都是同学们科学素养成长的见证,也是他们探索科学道路上的一座小小里程碑。

日晷的影子仍在缓缓移动,时光也在悄然流逝。但这次日晷制作活动带给同学们的收获和快乐,将永远留在他们的记忆中。未来的科学课堂还将继续带领同学们探索更多的科学奥秘,如果你也被这些小小科学家的热情和创意所感染,那就快来为他们点赞吧!